代表工作

认真履行代表职责 当好人民代言人

发布时间：2017-06-24 发布者：管理员 浏览量：2463

认真履行代表职责

当好人民代言人

北下庄乡人大代表   谢小丽

人大代表，代表人民，为政府出谋献策，替人民排忧解难。这是每一个人大代表应尽的职责，也是每一个人大代表义不容辞的义务。我在做县人大代表的三年里始终不忘自己的义务和职责，时刻严格要求自己，处处以身作职，特别是这一年里，我着重在自己的工作领域里亲身实践，深入探讨，寻求方法，大胆创新，为小学教育教学尽自己最大的努力工作着。

一、寓德育教育于课堂教学中

教育是一个漫长而系统的工程，而德育教育正是其中一个重要环节。因此在工作中我亲身实验，将德育寓学科教学之中。鉴于当前的农村中小学忽视学生德育教育的薄弱环节，我先后在联校会议上建议把德育教育寓于学科教学中，对学生进行人生、信仰、理想、科学、卫生、环保、人文、历史、爱国爱党等诸多方面的教育。我在实验中逐步归纳出：理科侧重于科学观等教育，文科侧重信仰、理想、人生观等教育，同时把爱国爱党、美学溶于各个学科中，经过实验，我所教学科，所带班级都取得了良好成绩，受到了县局、联校的肯定。

二、在课堂中深入探讨，当好课改的排头兵

课改是新时期教育的一项重要工程，教师要把知识快而省地传授给学生，而学生要在有效时间里学得好掌握牢，从而减轻学生负担，那就必须课改。

在课改过程中，我认真学习，深入探讨，逐步归结出：愉悦教学法、情景教学法和参与教学法等，即在快乐中学习，在心情愉悦中掌握知识，这样大大减轻了学生的课业负担；在特定的环境中让学生体验生活，从生活中感受学问，进而使学生体会知识、生活之间的关系，进一步理解知识、掌握知识；鉴于二十一世纪独生子女多的社会特点，我在教学中精心设计了参与教学法，让学生在学习中生活，在生活中学习。在课堂教学中，我主动请学生参与教师的备课，参与教学目标的设计，参与课堂教学的每一个环节之中，这样可以促进学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，进一步拉近学生和教师的关系，从中学知识、长见识、树理想、明心志。这样学得好，记得清，固得牢。

因此，我多次受到县局的表彰，也为本联校教学树立了榜样。我也这样想：人民代表，代表人民，首先做好本职工作，这是人民代表的首要任务和职责。

三、合理建议为人民，精心布点人民夸

随着教育教学的进一步发展，过去的布点分散，教师零散和教学的不科学，教学资源的不集中严重干扰了农村教育的发展。因此我多次建议联校合理合并布点，有利于资源共享，有利于学生发展，保证必须合理，如果盲从，就不利于学生的发展。所以我建议，在我们当地寄宿制不能安全实现的情况下，合并中心点四五公里以内的学校布点，五公里的小学继续保留，中心校的任课教师每周定时下单人校任课，特别是科学、美术、音乐等学科，教师下放点时定点定质定量，让单人校的学生也和中心校的学生一样，接受全面的良好的教育。这个建议被联校采纳后，引起强烈反响，学生家长高兴，单人校的教师高兴，留下的学生高兴。这样北下庄联校保留了西码河驿小学、箭河小学、王家庄小学，这里的家长拍手称快，学生欢呼雀跃······

这是我在本单位、本职中应该做的，只有这样才是一个能代言群众的人民代表。

今年六月份，全县的学期考核，这些小学的教学质量有很大的提高，特别是音、体、美学生再也不是过去的只见课表，不见教师的情况了。

我认为我也为当地人民做了我应该做的事情。

四、立足本职，关系社会，为人民办事

我是一名小学教师，农村的一切我都清清楚楚并与我息息相关。农村选村委，好多群众莫不关心，针对这样的状况我多次走访群众，了解民情，分析群众心理，人们的普通观念是，谁干咱也不干，谁干也让我种地，谁干咱也管不了······针对人们的这种心理，我和左邻有舍说：“咱要选咱信得过的人，要选为咱群众说话办事的人，选能代表咱老百姓的人。”我和积极参选的人说：“要干就要为人民做事，为人民说话。”在我们村的村委选举中，群众认真积极，干部推心置腹，在本届选举过程中选出了自己的村委。

这同样是我一个人民代表应该做的事，因为我是人民的代表，代表的是人民，我同样应为人民出主意、想办法、办好事、办实事。在一年的工作中，我不论在本职工作中，还是在社区里，我都没有辱没人民代表的光荣声誉。在今后我仍将会永远用代表的身份严格要求自己，努力工作，让“人民代表”永远金光灿烂。